BLACK SCHOLARSHIP AND THE FIGHT AGAINST EPISTEMICIDE IN GT12 OF ENANCIB

Authors

  • Tatiane Helena Borges de Salles UFScar/IFSP
  • Luciana de Souza Gracioso

Keywords:

epistemicide, black scientific production, black librarianship, decoloniality, G12

Abstract

This paper addresses epistemicide, Black scientific production, and anti-racism in Brazilian Information Science. It starts from the recognition that, although the field has expanded debates on ethnic-racial relations, decoloniality, Black Librarianship, and epistemic justice, historical marks of erasure, silencing, and underrepresentation of Black intellectual production still persist. The problem investigated refers to the persistence of Eurocentric, male, and white references as the dominant axis of scientific validation, as well as the low presence of studies on the Black population in databases, events, and institutional spaces in the field. Specifically, the aim was to identify studies on the Black population, characterize their main theoretical, thematic, and political approaches, and discuss the importance of GT 12 of ENANCIB as a space for the circulation and strengthening of these productions. Methodologically, it is a qualitative, exploratory, and bibliographic-documentary research, based on the survey and interpretative analysis of scientific productions on epistemicide, Black Librarianship, whiteness, decoloniality, and informational justice. In the end, it presents a synthetic framework with the main marks of epistemicide in Information Science, identified from the developed study.

Author Biographies

  • Tatiane Helena Borges de Salles, UFScar/IFSP

    Doutoranda e Mestra em Ciência da informação pela Universidade Federal de São Carlos. Especialista em Letramento informacional (2018) Universidade Federal de Goiás e Especialista em Gestão de Arquivos (2011) pela Universidade Federal de Santa Maria. Formada em e Biblioteconomia (2011) e Ciência da informação com a habilitação em Biblioteconomia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2006). Atuante em bancas de heteroidentificação. Integrante do grupo de pesquisa GEPRETAS Grupo de Estudos e pesquisas das Relações Étnico-raciais no Território, Arquitetura e Sociedade (IFSP) desde 2024. Integrante do NEABI ( Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI) desde de 2020 e e Atuou como Co-coordenadora do núcleo de (2021-2025). Pesquisadora das relações étnico-raciais; educação antirracista, pensamento decolonial; espistemícidio; descolonização de acervos; literaturas contra-hegêmonicas; aquilombamento bibliográfico, letramento racial. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Processos de Disseminação da Informação, Mediação da informação, Recuperação da informação e Organização de Arquivos e Bibliotecas, Orientação nos requisitos para Normalização e formatação de trabalhos acadêmicos de acordo com a ABNT, conhecimento em Metodologia Científica. 

  • Luciana de Souza Gracioso

    Doutora em Ciência da Informação pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia e Universidade Federal Fluminense (2008). Pós-doutorado em Ciência da Informação pela Universidade de Coimbra (2019). Professora Titular no Departamento de Ciência da informação da UFSCar. É Bolsista Produtividade CNPq C (2022-2025/2025-2028). Foi Chefe do Departamento de Ciência da Informação (2019-2022), Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Ciência da informação - PPGCI (2016 - 2017) e Coordenadora de Curso de Graduação (2009-2014). Atua como docente permanente no PPGCI e como colaboradora no Programa de Pós Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PPGCTS). Foi Professora Visitante no Exterior (PVE CAPES) junto ao Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação, pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (2018-2019). Foi coordenadora responsável pelo Termo Aditivo de Cooperação Internacional com a Universidade de Coimbra, pelo Departamento de Ciência da informação. Participou da Comissão de Avaliação Quadrienal da Capes-Área Comunicação e Informação, 2022. É líder do Grupo de pesquisa: Pragma: estudos pragmáticos em ciência da informação. Fez parte da comissão responsável pela criação do APCN do Mestrado e Doutorado em Ciência da Informação na UFSCar. Foi tutora do Programa de Educação Tutorial do Curso de Biblioteconomia e Ciência da informação PET/BCI (2013 - 2018). Atualmente é Coordenadora do GT 01 de Estudos Históricos e Epistemológicos em Ciência da Informação da Ancib (2024-2026) e Secretária da ISKO Brasil (2024-2026). Coordenou projetos financiados pelo CNPQ (Edital Universal). Participou como pesquisadora de projetos financiados pela FAPESP. Compõe a equipe do projeto Colesp (Aprovação preliminar no Programa Finep Identidade Brasil). Atua principalmente nos seguintes temas: Estudos da linguagem em Ciência da informação, Organização do conhecimento e Epistemologia da Ciência da informação. Possui graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998); especialização em Uso estratégico da tecnologia em informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000), mestrado em Ciência da Informação e Biblioteconomia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2002). Nasceu e cresceu no interior do estado de São Paulo, na cidade de Flórida Paulista. Foi filha de professores de escola pública. É Mãe de duas Meninas (licença maternidade de 06/2013 a 12/2013 e 08/2017 a 02/2018)

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Published

2026-11-13

Conference Proceedings Volume

2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Section

GT 12 – Informação, Estudos Étnico-Raciais, Gênero e Diversidades

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