OPEN SCIENCE AND INDIGENOUS DIGITAL PLATFORMS UNDER THE CARE PRINCIPLES

Authors

Keywords:

open access, knowledge management, digital repositories, joint authorship, knowledge organization

Abstract

This study aims to analyze how digital platforms for managing Indigenous knowledge and heritage operationalize the CARE Principles (Collective Benefit, Authority to Control, Responsibility, and Ethics), discussing their contributions to ethical digital infrastructures in the Brazilian context of Open Science. It is characterized as qualitative, exploratory, and comparative research, based on multiple case studies. Mukurtu CMS, Ara Irititja, and Plateau Peoples’ Web Portal were analyzed through public documentation and observation of their functionalities. The results indicate that the initiatives incorporate, to different degrees, CARE mechanisms, such as cultural protocols, differentiated levels of access, collaborative curation, community-based contextualization, digital return of historical materials, and protection of sensitive content. It was observed that the governance of these collections involves collective rights, community participation, and institutional responsibilities. In the Brazilian context, the cases highlight the relevance of mechanisms that recognize cultural protocols, community authorities, provenance, and collective authorship. The study concludes that the articulation between Open Science, FAIR, and CARE can support digital infrastructures sensitive to the specificities of Indigenous peoples, reconciling sharing, protection, and self-determination.

Author Biographies

  • Leône Thomas Pellenz Sanches, Federal University of Goiás

    Mestranda pelo Programa de Pós Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Goiás na linha de Mídia e Informação; Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Goiás (2025).

  • Larissa Bárbara Borges Drumond, Federal University of Goiás

    Coordenadora do Centro de Ciência Aberta da Universidade Federal de Goiás (UFG). Doutoranda em Comunicação, linha Mídia e Informação, no Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Goiás (PPGCOM/UFG). Mestra pelo mesmo programa (2023), graduada em Sistemas de Informação (Bacharelado) pela Universidade Estadual de Goiás (2011), especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade Anhanguera de Anápolis (2013).

  • Laura Vilela Rodrigues Rezende, Federal University of Goiás

    Pró-Reitora de Pós-Graduação da Universidade Federal de Goiás, Professora Titular na Faculdade de Informação e Comunicação. Vinculada ao programa de pós graduação em Comunicação e Informação (PPGCOM). Bolsista de Produtividade em Pesquisa pela Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG)/CNPQ. Pesquisadora visitante (2019-2021) na Universidade de Harvard junto à equipe de Curadoria Digital do Projeto Dataverse no Institute for Quantitative Social Science (IQSS). Estágio Pós-Doutoral (2019) na Universidade de Barcelona em projetos de pesquisa sobre Ciência Aberta e Preservação Digital no contexto europeu e Brasileiro; Doutora e mestre em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília (UnB); Especialista em Inteligência Organizacional e Competitiva pela UnB; Especialista em Redes de Computadores pela Universidade Católica de Goiás (UCG); Graduada em Ciência da Computação pela (UCG).

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2026-11-13

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2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

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GT 8 – Dados, Informação e Tecnologia

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