RESEARCH DATA FROM BRAZILIAN INSTITUTIONS IN INTERNATIONAL REPOSITORIES

A STUDY ON ZENODO AND DRYAD

Authors

Keywords:

research data, data repository, open science

Abstract

Open Science has heightened the importance of sharing research data and strengthened the role of digital repositories in scholarly communication. In this context, researchers affiliated with Brazilian universities have been using international repositories to make datasets available. This study aims to analyze the characteristics of research data associated with Brazilian institutions that have been deposited in the Zenodo and Dryad repositories. It is a documentary study employing a mixed-methods (qualitative-quantitative) approach, based on the retrieval and analysis of metadata from records identified on these platforms. Information regarding the temporal distribution of deposits, affiliated institutions, fields of knowledge, and impact indicators was examined. The results identified 1,762 datasets, with a predominance of deposits in Dryad, an increase in submissions starting in 2016, and a concentration among public universities with high scientific output, particularly in the Biological and Life Sciences. The study concludes that the presence of this data in international repositories highlights the advancement of Open Science practices and the integration of Brazilian scientific output into global sharing environments.

Author Biographies

  • Marilete da Silva Pereira, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, University of Brasília

    Mestranda em Ciência da Informação, Bacharela em Biblioteconomia (2021) e graduanda em Arquivologia pela Universidade de Brasília (UnB). Técnica em
    Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de Brasília (2022). Pós-graduada em Sistemas de Informações Gerenciais e Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Faculdade Focus (2023). Atualmente é membro do Laboratório de Ecossistemas Informacionais, grupo de pesquisa do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict) onde atua na gerência do Modelo Hipátia de Preservação Digital. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia e Arquivologia, atuando principalmente nas seguintes temáticas: repositórios institucionais e de dados; DSpace; comunicação científica; acesso aberto ao conhecimento científico, dados de pesquisa, software livre e Preservação Digital.

  • Michelli Pereira da Costa, University of Brasília

    Doutora e mestre em Ciência da Informação, com bacharelado em Biblioteconomia pela Universidade de Brasília (UnB). Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em ciência aberta, bibliotecas digitais e iniciativas para a democratização do acesso à informação. Desde 2017, atua como professora na Faculdade de Ciência da Informação da UnB.Coordena os projetos de extensão ''Comunica Mulher: serviço de informação para o enfrentamento da violência contra as mulheres'' e ''Biblioteca Popular Catando Palavras''. Coordena o projeto de pesquisa ''Acervo Digital Memorial Paulo Freire: trajetória de luta dos movimentos sociais e populares pela Educação de Jovens, Adultos e Idosos trabalhadores (EJA)'', que, alinhado aos princípios das humanidades digitais, desenvolve o Portal e a biblioteca digital dos Fóruns de EJAI do Brasil.Anteriormente, foi professora do curso de Biblioteconomia na Universidade de Caxias do Sul (UCS) entre 2016 e 2017. De 2011 a 2014, atuou como pesquisadora e consultora em ciência aberta no Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). Entre 2018 e 2020, contribuiu para a elaboração e execução do 4 Plano de Ação Nacional da Parceria para Governo Aberto, com foco na criação de mecanismos de governança de dados científicos para o avanço da ciência aberta no Brasil. Em 2024, foi professora visitante na Universidade de Illinois Urbana-Champaign. Atua como membro do Comitê Consultivo do Building Strong Library and Information Science Education (BSLISE), grupo de trabalho da International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA).

Published

2026-11-06

Conference Proceedings Volume

Section

GT 7 – Produção e Comunicação da Informação em Ciência, Tecnologia & Inovação

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