ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO E WIREFRAMES PARA O REPOSITÓRIO PEDAGÓGICO DO IEMA

PROPOSIÇÃO DE WIREFRAMES PARA O INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO

Autores

  • Djalda Maracira Castelo Branco Muniz Universidade Federal do Maranhão image/svg+xml
  • Roosewelt Lins Silva Universidade Federal do Maranhão image/svg+xml
  • Claudia Maria Pinho de Abreu Pecegueiro Universidade Federal do Maranhão image/svg+xml

Palavras-chave:

repositório pedagógico, wireframes, arquitetura da informação, usabilidade

Resumo

Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa aplicada no campo da Ciência da Informação que resultou na elaboração do Guia Prático de Wireframes do Repositório Pedagógico do Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, entregável de Arquitetura da Informação voltado a subsidiar a implantação do repositório. O objetivo desta pesquisa foi planejar a Arquitetura da Informação e os wireframes de média fidelidade das páginas principais do Repositório Pedagógico do IEMA, com vistas a subsidiar sua implantação. O referencial teórico ancorou-se nos sistemas de organização, rotulagem, navegação e busca da Arquitetura da Informação, no conceito de encontrabilidade, em princípios de usabilidade e em diretrizes de acessibilidade digital. A metodologia adotou abordagem qualitativa de natureza aplicada, combinando revisão de literatura, análise comparativa de repositórios de referência e design centrado no usuário, estruturada em quatro etapas: revisão de literatura, análise comparativa de repositórios de referência, mapeamento de perfis de usuário e elaboração dos wireframes. Como resultado, foram produzidos wireframes de sete páginas principais: Página Inicial, Busca e Resultados, Ficha do Item, Comunidades e Coleções, Depósito, Painel do Usuário e Perfil do Autor, acompanhados dos sistemas de Arquitetura da Informação, de diretrizes de usabilidade, acessibilidade e implementação, além de um conjunto de metadados essenciais baseado no Dublin Core. O produto constitui um Produto Técnico-Tecnológico do Mestrado Profissional em Ciência da Informação, enquadrando-se na tipologia de manuais, guias e tutoriais. Conclui-se que o planejamento da Arquitetura da Informação e dos wireframes constitui etapa fundamental para a implantação do repositório

Biografia do Autor

  • Roosewelt Lins Silva, Universidade Federal do Maranhão

    Possui graduação em Biblioteconomia e mestrado em Engenharia Elétrica Área de Concentração Ciências da Computação pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande Sukl (UFRGS). É professor de Tecnologias da Informação do Departamento de Biblioteconomia e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFMA . É membro do Grupo de Pesquisa e Extensão em Mediação e Práticas de Leitura (GEPPLEM/UFMA) e membro do Grupo de Pesquisa em Práticas Musicais no Maranhão (GPMUSI). Tem experiência na área de Ciências da Computação, Biblioteconomia e Ciência da Informação com ênfase em Desenvolvimento Web, Tecnologias Educacionais, Tecnologia da Informação em acervos bibliográficos e documentais, atuando principalmente nos seguintes temas: softwares livres, acervos digitais e inserção de tecnologias em instituições educacionais e culturais.

  • Claudia Maria Pinho de Abreu Pecegueiro, Universidade Federal do Maranhão

    Pós-Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (2022). Doutora em Ciência da Educação pela Universidade Autônoma de Assunção (2011). Mestre em Ciências da Informação pela Universidade de Brasília (2001), Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Maranhão (1988). Com publicações de livros, capítulos de livros, artigos em periódicos especializados e trabalhos em anais de congressos nos seguintes temas: comunicação científica, produção científica, periódicos científicos. Professora Associada, Classe D, Nível 004 da Universidade Federal do Maranhão, Coordenação de Biblioteconomia. Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PROGCIN/UFMA, linha de pesquisa: Informação, Gestão Estratégica e Ambientes Digitais. Consultora ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão - FAPEMA. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias Digitais na Educação, Membro do Núcleo de Pesquisa Interdisciplinar em Leitura, Comunicação e Desing de Hipermídia, Vice-Coordenadora do Projeto de Extensão Formação de Discente Pesquisador, Coordenadora do grupo de pesquisa em análise de materiais publicados, de divulgação da ciência, em mídia digital ou impressa (GPDCMIDI). Membro da Associação Nacional de Biblioteconomia e Ciência da Informação (ANCIB). Atuando principalmente nos seguintes temas: comunicação científica, produção científica.

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Publicado

13-11-2026

Volume dos Anais

Seção

GT 8 – Dados, Informação e Tecnologia

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