A A RESSIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS, A REPRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO E OS JOGOS DE LINGUAGEM NO CÁRCERE
Palavras-chave:
linguagem carcerária, jogos de linguagem, organização do conhecimentoResumo
A investigação da linguagem no âmbito desta pesquisa se faz a partir dos usos dos jogos de linguagem e das palavras no contexto diário das prisões, levando em consideração quem faz parte desta comunicação, quais são as peculiaridades da linguagem carcerária, como estas estão organizadas e como são percebidas diante de cada acontecimento. A amostra do presente estudo é a Penitenciária Masculina de Florianópolis, localizada em Santa Catarina. O objetivo geral compreende investigar, com base no vocabulário utilizado dentro das prisões, as dinâmicas de sociabilidade no contexto carcerário. No que concerne aos procedimentos metodológicos, a pesquisa está caracterizada como descritiva, bibliográfica, exploratória e qualitativa, tendo aspectos etnográficos como o método observacional e entrevistas, com roteiro de entrevista semiestruturada, contendo cinco perguntas abertas como instrumento de coleta dos dados, e sua análise a partir da teoria da triangulação. No total, 26 entrevistas foram realizadas e mais de 400 termos recuperados. A partir das análises e conjecturas sobre o uso da linguagem carcerária, entende-se que os jogos de linguagem estão presentes nos espaços de privação de liberdade, contextualizados por um uso ostensivo e coletivo, representando formas de vidas partilhadas pelas pessoas privadas de liberdade, semelhanças dos termos por familiaridade e regras estabelecidas.