COMPORTAMENTO INFORMACIONAL DOS POVOS INDÍGENAS

ENFRENTAMENTOS À EXCLUSÃO INFORMACIONAL

Autores

Palavras-chave:

comportamento informacional, povos indígenas, exclusão informacional, práticas informacionais

Resumo

A população indígena representa um grupo de usuários com comportamentos informacionais específicos. As especificidades socioculturais, linguísticas, territoriais e epistemológicas indígena influenciam suas práticas informacionais. Ao considerar esse cenário, questiona-se quais são as contribuições da literatura de comportamento informacional para a inclusão de povos indígenas. Nesta perspectiva, o objetivo é analisar as contribuições da literatura sobre comportamento informacional para o enfrentamento da exclusão informacional das pessoas indígenas. Trata-se de um estudo de natureza exploratória e descritiva, desenvolvido com base em revisão bibliográfica. Como contribuições, são apresentadas as estratégias de enfrentamento à exclusão informacional em bibliotecas, compreendendo: investimentos em infraestrutura tecnológica; produção de materiais em línguas nativas; serviços e ações bibliotecárias culturalmente sensíveis; valorização dos saberes e das práticas informacionais indígenas; promoção de ambientes que valorizem a diversidade cultural; e políticas e ações informacionais para contextos interculturais. Conclui-se que o aprofundamento das pesquisas sobre comportamento informacional dos povos indígenas é essencial para reduzir barreiras e promover a inclusão informacional. 

 

Biografia do Autor

  • Alice Boreli, Unesp de Marília

    Mestranda em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Graduada Bacharel em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

  • Paula Regina Dal'Evedove, Universidade Federal de São Carlos

    Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp). Professora do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Brasil.

  • Helen de Castro Silva Casarin, Unesp de Marília

    Doutora em Letra pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp). Possui Livre-Docência pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho". Professora titular do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

Downloads

Publicado

13-11-2026

Volume dos Anais

Seção

GT 3 – Mediação, Circulação e Apropriação da Informação

Categorias