TEMATICIDADE DOS ACERVOS DAS BIBLIOTECAS MONÁSTICAS

O CASO DO MOSTEIRO DE TIBÃES

Autores

Palavras-chave:

organização do conhecimento, bibliotecas monásticas, análise documental, Mosteiro de São Martinho de Tibães

Resumo

As bibliotecas monásticas constituem espaços privilegiados de organização do conhecimento, cujas práticas históricas permanecem pouco estudadas em diálogo com a Ciência da Informação contemporânea. Este estudo tem por objetivo mapear a organização e a classificação do acervo da Biblioteca do Mosteiro de São Martinho de Tibães, a partir de seus documentos de memória, com vistas à comparação com sistemas bibliográficos atuais. A metodologia adotada é de natureza qualitativa, com base na análise documental de três manuscritos históricos: o Index geral dos manuscritos (1896), o Index da biblioteca (1798) elaborado por Frei Francisco de São Luís, e o Catálogo dos manuscritos (século XVIII), todos preservados no Arquivo Distrital de Braga e no Arquivo Nacional da Torre do Tombo. A análise identificou uma estrutura de organização composta por seis classes temáticas, cujos critérios de agrupamento e terminologia evidenciam aproximações conceituais com sistemas como a Classificação Decimal de Dewey (CDD), a Classificação Decimal Universal (CDU) e os princípios de facetas propostos por Ranganathan.  Os resultados indicam que a biblioteca de Tibães adotava práticas de classificação sistemáticas e coerentes, ainda que orientadas por uma lógica teológico-humanista própria do ambiente monástico. Conclusão: Tais achados contribuem para ampliar a compreensão histórica da organização do conhecimento e evidenciam a pertinência do estudo de acervos históricos para o desenvolvimento teórico da área.

Biografia do Autor

  • Tatiana de Almeida, Universidade do Estado do Rio de Janeiro
    Investigadora em Pós-doutoramento na Universidade do porto, Portugal. Docente na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), no Programa de Pós-graduação em Biblioteconomia (PPGB) e no Departamento de Biblioteconomia (DEPB). Doutora e mestre em Ciência da Informação pelo convênio do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (IBICT/UFRJ). Bacharel em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal Fluminense.
  • Olívia Manuela Marques Pestana, Universidade do Porto

    Professora Auxiliar com Habilitação no Departamento de Ciências da Comunicação e da Informação da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. É também investigadora no CITCEM - Centro de Investigação Transdisciplinar da Cultura, do Espaço e da Memória. É doutora em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, em parceria com a Universidade de Aveiro (2011). Possui ainda um Mestrado em Gestão da Informação pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (2006), um Diploma de Especialização em Ciências da Documentação pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (1996) e uma Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto (1992). 

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Publicado

13-11-2026

Volume dos Anais

2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Seção

GT 2 – Organização e Representação do Conhecimento

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