GT 1 – Estudos Históricos e Epistemológicos da Ciência da Informação

Ementa: Estudos históricos e historiográficos em Ciência da Informação. Estudos filosóficos em Ciência da Informação. Epistemologias, Saberes e Ciência da Informação. Escolas de pensamento, correntes teóricas, autorias e obras de fundamentação. Constituição e desenvolvimento teórico e metodológico do campo científico informacional. Objetos/fenômenos de estudo da Ciência da Informação e suas elaborações teórico-conceituais. Reflexões e discussões sobre níveis de integração disciplinar em Ciência da Informação. Implicações epistemológicas das dinâmicas informacionais contemporâneas.

• Andre Araujo, Universidade Federal do Paraná (UFPR)
• Luciana Gracioso, Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)

Submissões Abertas

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GT 2 – Organização e Representação do Conhecimento

Ementa: Estudo das teorias, metodologias, políticas, instrumentos, processos e produtos da organização e representação do conhecimento, descrição, recuperação e acesso à informação, nas suas dimensões epistemológicas, aplicadas e sócio-culturais, a partir das perspectivas terminológicas e tecnológicas em ambientes informacionais.

• Fabiano Castro, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
• Suellen Milani, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Submissões Abertas

Avaliada pelos Pares

GT 3 – Mediação, Circulação e Apropriação da Informação

Ementa: Mediação, circulação, leitura e apropriação da informação: abordagens teóricas, práticas, filosóficas, sociológicas, políticas e antropológicas. Relações entre mediação, circulação e apropriação da informação e a mediação cultural e da leitura. Mediação e protagonismo social. Mediações para inclusão informacional, cultural e social. Dispositivos mediacionais: ambiências, instrumentos, processos, técnicas e tecnologias, estudos de usuários, produtos e práticas. Mediações pela emancipação social, decolonialidade, interseccionalidade, sustentabilidade e contra a desinformação, discriminações e violências. Pessoas leitoras. Pessoas mediadoras: postura, formação, perfil e qualificação. Estudos métricos sobre mediação, circulação e apropriação da informação, mediação cultural e da leitura.

• Henriette Gomes, Universidade Federal da Bahia (UFBA)
• João Santos Neto, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Submissões Abertas

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GT 4 – Gestão da Informação e do Conhecimento

Ementa: Gestão de ambientes, sistemas, unidades, serviços, produtos de informação e recursos informacionais. Estudos de fluxos, processos, usos e usuários da informação como instrumentos de gestão. Gestão do conhecimento e aprendizagem organizacional no contexto da Ciência da Informação. Marketing da informação, monitoramento ambiental e inteligência competitiva. Estudos de redes para a gestão. Aplicação das tecnologias de informação e comunicação à gestão da informação e do conhecimento.

• Andréa Carvalho, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
• Marta Valentim, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Submissões Abertas

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GT 5 – Política e Economia da Informação

Ementa: Economia política da informação, da comunicação e da cultura. Regimes de informação, ética da informação e teorias críticas da informação. Desinformação e negacionismos. Colonialismo digital e soberania tecnológica. Estado, leis e políticas de informação. Vigilância, privacidade e proteção de dados. Usos políticos e econômicos de algoritmos e da Inteligência Artificial. Ecologia, meio ambiente e sustentabilidade. Lutas de classes e transformação social.

• Arthur Bezerra, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)
• Barbara Neves, Universidade Federal da Bahia (UFBA)

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GT 6 – Informação, Educação e Trabalho

Ementa: O mundo do trabalho informacional: atores, cenários, competência em informação, dimensões e habilidades. Organização, processos de trabalho em dispositivos de informação e cultura. As relações entre informação, educação, trabalho, saúde e tecnologia. Regulamentação profissional, entidades sindicais, associações de classe e mercado de trabalho e competência profissional. Diversidade cultural, representações sociais, práticas e construção identitária dos profissionais da informação. Responsabilidade social, ética e profissional na Ciência da Informação. As bases curriculares e experiências pedagógicas: formação e perfil profissional ou docente.

• Adriana Alcará, Universidade Estadual de Londrina (UEL)
• Marta Mata, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)

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GT 7 – Produção e Comunicação da Informação em Ciência, Tecnologia & Inovação

Ementa: Estudos teóricos, aplicados e metodológicos sobre a produção, comunicação e uso da informação em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I). Processos de comunicação, divulgação e análise da informação em CT&I, com atenção aos princípios de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade nas práticas científicas na perspectiva da sociologia da ciência e política científica e tecnológica. Investigações sobre ciência aberta, métricas responsáveis e metrias críticas da informação, formulação de indicadores para planejamento, avaliação e gestão em CT&I. Análise das más condutas científicas, desinformação científica e seus impactos na comunicação e percepção da ciência.

• Kizi Araújo, Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
• Ronaldo Araujo, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Submissões Abertas

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GT 8 - Dados, Informação e Tecnologia

Ementa: Estudos e pesquisas teórico-práticos sobre e para o desenvolvimento de tecnologias de informação e comunicação que envolvam os processos de coleta, geração, representação, armazenamento, recuperação, disseminação, uso, reuso, gestão, análise, processamento, tratamento, governança, visualização, segurança e preservação de dados e informação em ambientes informacionais.

• Cláudio Ribeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
• Silvana Vidotti, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

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GT 9 – Museu, Patrimônio e Informação

Ementa: Análise das relações entre o museu (fenômeno cultural), o patrimônio (valor simbólico) e a informação (processo), sob múltiplas perspectivas teóricas e práticas de análise. Museu, patrimônio e informação: interações e representações. Patrimônio musealizado: aspectos informacionais e comunicacionais.

• Julia Moraes, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
• Renata Padilha, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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GT 10 – Informação e Memória

Ementa: Estudos inter e transdisciplinares que relacionam conceitos, teorias, métodos e práticas dos campos da Ciência da Informação e da Memória Social. Memória coletiva, histórica, social, cultural e institucional, histórias de vida, memória oral e testemunho, coleções, colecionismo, colecionadores e seus discursos, narrativas e vertentes interpretativas. O esquecimento e suas derivações: memoricídio, censura, silenciamento e apagamento. Memória e sua representação em diferentes mídias, fontes, lugares, meios e suportes de informação. Direito à memória e à verdade em contextos de repressão, de justiça de transição e de luta pela democracia. Articulação do binômio ‘informação e memória’ com as práticas contemporâneas de registro, comunicação, apropriação, preservação, digitalização e virtualização da memória.

• Luis Massoni, Universidade Federal da Bahia (UFBA)
• Mônica Tenaglia, Universidade Federal Fluminense (UFF)

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GT 11 – Informação e Saúde

Ementa: Produção, organização, gestão, disseminação e compartilhamento de dados, informação e conhecimento relacionados à saúde humana, ambiental e animal. Fenômenos e processos informacionais associados aos diferentes atores da saúde, como profissionais, gestores, pacientes, pesquisadores e população. Ecossistema da informação em saúde, incluindo sistemas de informação, instituições produtoras, organizadoras e disseminadoras de dados, informação e conhecimento em saúde. Terminologias, ontologias, sistemas de organização do conhecimento, vocabulários e uso de linguagem simples relacionados aos processos informacionais no contexto da saúde. Formação e capacitação em informação em saúde. Literacia, competências e comportamentos informacionais em saúde. Infodemia e patologias informacionais. Ética, integridade, segurança e acesso à informação em saúde. Inteligência artificial e demais tecnologias, analógicas e digitais, no âmbito da informação em saúde. Análises históricas e prospectivas da informação em saúde. Métodos de pesquisa e sínteses de evidências científicas de informação em saúde.

• Nelma Araujo, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
• Maria Galvão, Universidade de São Paulo (USP)

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GT 12 – Informação, Estudos Étnico-Raciais, Gênero e Diversidades

Ementa: Estudos teóricos e aplicados em informação sobre Raça, Classe, Gênero, Sexualidades e Interseccionalidades. Teorias Críticas, Culturais, Feministas, Queer e Raciais. Bases metodológicas-conceituais e aplicações técnico-científicas dos estudos étnico-raciais, de gênero, de acessibilidade e de diversidade. Relações sociais, de poder e resistências. Branquitude. Epistemicídio. Pós-Colonialidades, Decolonialidades e Anticolonialidades. Justiça Social, Informacional, Racial e de Gênero.

• Izabel Lima, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
• Maria Moura, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

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GT Especial

• Maria Bernardino, Universidade Federal do Cariri (UFCA)
• Henry Cruz, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

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